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2026年学前儿童探究素养培育课程开发方案

前言：时代背景与战略意义

随着我国教育现代化进程的加速推进，学前教育作为国民教育体系的奠基环节，正迎来前所未有的发展机遇与挑战。2026年，正值“十四五”教育规划收官与“十五五”规划启动的关键节点，社会对高质量学前教育的需求日益凸显。在这一背景下，学前儿童探究素养的培育已不再局限于简单的知识传授，而是上升为培养未来创新型人才的核心战略。近年来，国内外教育研究普遍指出，儿童早期探究能力的养成对其终身学习能力、问题解决能力及社会适应性具有决定性影响。例如，2025年全国学前教育质量监测数据显示，系统接受探究式教育的儿童在