课题

1.8用指南针“寻宝”

备课时间

03.29

备课来源

自主备课

备课老师

XXX

教材简析

本课是本单元的总结课，承接上一课《制作指南针》的实践内容。本节课的核心逻辑是“回顾—探究—应用”，从对比学生自制指南针与标准指南针的差异入手，引导学生思考标准指南针的优势及正确使用方法，在掌握使用技巧后，通过校园“寻宝”实践活动，将所学知识应用于实际场景，既巩固地球磁场、指南针工作原理等核心知识，又提升学生的实践操作、小组合作和问题解决能力，同时让学生了解校园方位，体会科学知识服务于生活的价值。

教材由聚焦、探索、研讨三个板块组成，各板块环环相扣、层层递进，围绕“标准指南针的认识、使用与应用