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1能完成“Let’s check”局部相关的听力练习。

2能完成“Let’s wrapitup”，将形容词比较级的变化形式进展归类。

3能听、说、认、读形容词的比较级形式。

能听、说、认、读形容词的比较级形式并能敏捷运用。

主要区分形容词比较级的不同变化形式；理解故事的内容。

单词卡片、教学光盘。

Step1：Warm-up

(1)同桌二人一组，相互询问身高、体重、年龄、鞋码大小，并相互比较，复习比较级，运用词汇:taller，shorter，heavier，thinner，older等。

(2)播放本单元歌曲“My smallcat”，学生分组竞赛唱歌，营