基本信息

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文档摘要

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一、前言;;;前言;前言;前言;教学目标;教学目标;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;新知识讲授;新知识讲授;初识家乡：味蕾的唤醒;初识家乡：味蕾的唤醒;初识家乡：味蕾的唤醒;探寻足迹：从田间到餐桌;探寻足迹：从田间到餐桌;探寻足迹：从田间到餐桌;价值重塑：特产的意义;价值重塑：特产的意义;练习;练习;“特产连连看”游戏;“我是小小推销员”;“我是小小推销员”;“浪费与节约”情景判断;互动;互动;角色扮演：特产的“哭诉”;家乡特产大搜查;师生共话;小结;小结;作业;作业;“特产故事会”;“光盘行动”打卡;“小小推荐官”;“我为家乡做点事”;致谢;致谢;致谢;谢谢