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文档摘要

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小学编程教育中的信息技术与艺术学科融合研究论文

摘要：本文以小学编程教育为研究对象，探讨信息技术与艺术学科的融合，旨在提高学生的综合素质，培养创新思维和实践能力。通过分析小学编程教育中信息技术与艺术融合的必要性，本文提出了具体的融合策略，为编程教育的发展提供新的思路。

关键词：小学编程教育；信息技术；艺术学科；融合

一、引言

（一）信息技术与艺术融合的必要性

1.提高学生的创新思维能力

在当今信息时代，创新思维已成为人才培养的关键。编程教育作为信息技术的重要组成部分，旨在培养学生的逻辑思维和问题解决能力。艺术学科则强调形象思维和创造性表现，两者的融合能够激发学生的创新潜能，培养他们从不同角度