小学美术四年级上册《经纬交织的韵律：穿编工艺》复习知识清单

一、学科核心素养与课程定位

本清单针对人教版四年级上册“设计·应用”领域《穿编的乐趣》一课，旨在通过系统梳理，帮助学生从文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践四个维度构建完整的知识体系。课程定位不仅在于掌握一门手工技艺，更在于引导学生理解“穿编”这一人类最古老的造物方式，如何从满足基本生活需求的实用功能，升华为承载审美意趣与文化符号的艺术形式。复习的重点在于打通“眼、手、脑”的联结，既要能识别与复述核心概念，更要能运用原理进行赏析与创作。

二、核心概念与工艺原理【基础】【必记】

（一）穿编的定义

穿编，又称编织，是一种通过特定规律