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历史地图在高中历史教学中的应用研究

摘要

历史学是我们通过研究以往的历史事件，掌握历史发展脉络，探寻社会进步之法的重要手段。而历史作为一门高中基础学科的地位也在日益上升，在“新课标”的要求下，如何培养学生的历史学科核心素养，提高学生的历史思维能力，使学生用全面、发展的眼光看待问题，树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生的全面发展，成为高中历史教学的重难点。随着科技的进步发展，越来越多的教师开始摆脱传统的教学理念，尝试创新教学方法，利用各种教学资源，帮助学生更好地学习历史。而历史地图作为一种简单直观，包含历史信息量大，学生乐于接受的教学资源，对学生探究历