高中英语与生物学科融合的生物实验设计与创新教育研究论文

摘要：本文以高中英语与生物学科融合为视角，探讨生物实验设计与创新教育的有效途径。通过分析英语与生物学科之间的内在联系，提出基于学科融合的生物实验设计方法，以培养学生的创新思维和实践能力。

关键词：高中英语；生物学科；融合；生物实验；创新教育

一、引言与背景

（一）高中英语与生物学科融合的必要性

1.提高学生跨学科素养：在当前教育背景下，单一的学科教学已无法满足学生全面发展的需求。高中英语与生物学科融合，有助于培养学生跨学科的知识体系，提高学生的综合素质。英语作为国际通用语言，在生物科学领域具有重要地位。将英语与生物学科相结合，有助于学生