基本信息

---

下载

文档摘要

---

（四）运用以情景和竞赛活动为主的体育教学方法的基本要求：1活动前，要进行“情景”诱导和竞争欲望的调动。2活动中，要激发学生的情感反映。3进程中要注意个体差异，要力求使每个学生都产生良好的情绪体验。4活动后，要做好总结，通过讲评对学习情况进行评价、反馈和教育。五、以探究活动为主的体育教学方法（一）发现法1概念：是指学生在学习体育的概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过观察、验证性活动、思考、讨论和听讲等途径独立地探究学习，自行发现并掌握相应原理和结论的一种方法。2运用的指导思想：通过积极自主的活动，使学生在掌握、认识和解决问题的同时，自觉主动地探究学习的态度