高中政治议题式教学在培养学生国际视野中的实践与反思论文

摘要：本文以高中政治议题式教学为研究对象，探讨其在培养学生国际视野中的实践与反思。通过对议题式教学的理解，分析其在培养学生国际视野方面的优势，以及在实际教学中可能存在的问题，为高中政治教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中政治；议题式教学；国际视野；实践与反思

一、引言

（一）议题式教学的背景与意义

1.国际视野的培养需求

随着全球化的深入推进，国际视野已成为新时代高中生必备的素养。高中政治课程作为培养学生世界观、人生观、价值观的重要途径，有必要关注国际事务，引导学生关注世界发展大势。议题式教学作为一种教学方法，将国际议题引入课堂，有