基本信息

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文档摘要

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《未选择的路》教案1

?一、教学目的要求：

?1．学习诗人采用象征手法所传达的人生哲理。

?2．反复诵读，背诵、默写这首诗。

?二、教学重点难点：

?重点：教学目的要求1

?难点：教学目的要求2

?教学课时数：

?一课时

?三、教学内容与过程：

?（一）导入新课

?朗读《未选择的路》导入，或可从多媒体场景——路导入。

?（二）全班同学个别读、齐读，男女生分读，全体同学试背。

?（三）指名同学有感情地朗读。

?（四）请同学举手发言说说你所知道的有关“路”的诗句、格言警句。