第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第1课时铁的冶炼

化学观念：知道大多数金属在自然界中是以金属矿物的形式存在的，了解从铁矿物中将铁还原出来的方法。科学思维：会利用化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算，使学生把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起，培养学生灵活运用知识的能力。科学探究与实践：通过工业炼铁的实际生产过程，让学生了解炼铁的原理，使学生认识化学原理对实际生产的指导作用。科学态度与责任：通过对我国炼铁史和炼铁方法的了解，体会化学方法在金属冶炼中的重要作用。素养目标

情境导入我国青铜文化的起源可追溯到公元前3000年左右，随着冶金技术的