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文件名称:燃烧条件与灭火原理探究——典例题与拓展.pptx
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更新时间:2026-03-25
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文档摘要
第七单元燃料及其利用人教版课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件及灭火的原理
经典例题【例】下图是探究燃烧条件的实验装置,有关该实验的说法不正确的是()A.只有左侧试管中的红磷能燃烧B.只有右侧试管中的白磷能燃烧C.磷燃烧的反应属于氧化反应D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染A
【思路点拨】热水温度超过了白磷的着火点但未达到红磷的着火点,水中的白磷未能与氧气或空气接触,所以实验结果应该是右侧的白磷可以着火燃烧,水中的白磷和左侧试管里的红磷均不能燃烧,磷和氧气发生氧化反应生成五氧化二磷,可被碱溶液吸收,避免直接排放到空气中污染空气。
举一反三(云南中考)为探究燃烧的条件,某同学进行了如下图所示的实验,下列说法错误的是()A.白磷是可燃物,红磷不是可燃物B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气A
1.燃烧:(1)定义:燃烧通常是指可燃物与氧气发生的一种____________的剧烈的__________________。(2)燃烧的条件是同时满足以下三点:①______________;②______________________________;③_____________________________。2.灭火的原理和方法:①___________