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信息窗2：合理选用统计图表

教学内容：

《义务教育课程标准试验教科书·数学》〔青岛版〕六年级下册第70-77页。

教材简析：

该信息窗呈现了四个统计表，分别是第26届、第27届、第28届、第29届局部国家奥运会奖牌榜.引导学生通过解决“你能选择适宜的统计图表对奖牌榜中的有关数据进展描述和分析吗”这一问题，综合运用统计学问解决问题。回忆条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种统计图的特点，依据不同问题选择适当的统计图描述数据、分析数据，作出合理的决策。

教学目标：

1、使学生在亲身体验中了解统计表、条形统计图、折线统计图、扇形统计图的不同特点和作用，并能正确选择适宜的统计图进