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文档摘要

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人教版小学语文一年级下册《司马光》教学设计十六

教学目标

?1．学会本课8个生字和8个词语，认识6个字。

?2．正确、流利地朗读课文。

?3．教育学生遇事要像司马光一样沉着机智。

?教学重点

?1．朗读课文。

?2．指导识字、写字。

?3．通过朗读第四、五段理解司马光遇事时与别的小朋友反应不同，说明他

是个爱动脑筋机智聪明的孩子。

?课前准备

?1.(师备)多媒体课件。

?2.(生备)搜集有关司马光的资料。

?教学过程

?一、谈话揭题

?这堂课我们要来认识一位古代的小朋友，他是谁呢？（板书：司马光）请

学生读准