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文档摘要

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《蜀道难》教学设计之五

【教学目的】

?１、了解本诗的写作背景，扫清文字障碍，熟读成诵。

?２、整体感知全诗的感情基调，疏通大意，把握全诗的行文脉络。

?３、鉴赏本诗的艺术特色。掌握本诗重点诗句的深刻含义和用典。

?【教学设想】

?《蜀道难》是李白诗歌作品中最出色的一篇，其思想内容之丰富，艺术成

就之高为历代文学家及文学评论家所公认。关于这首诗的政治寓意，历来众

说纷纭，莫衷一是。在教学过程中，第一，对诗的政治寓意不必深究；第

二，应该给学生更多自主学习的空间，允许他们有各种各样的观点和看法，