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文件名称:辨析式教学在《哲学与文化》课中的运用研究.pdf
文件大小:3.29 MB
总页数:96 页
更新时间:2026-03-25
总字数:约9.32万字
文档摘要

摘要

摘要

《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》指出高中思想政治课是

落实立德树人根本任务的关键课程,强调构建活动型学科课程,并且在教学与评价的

实施建议中明确指出“强化辨析,选择积极价值引领的学习路径”。基于信息化的时

代背景与新时代高中生的发展特点,新课标明确把辨析式学习作为积极价值引领的有

效路径,可见作为构建活动型学科课程的有效形式,辨析式教学在高中思想政治课的

运用贯彻了新课标理念。统编