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教学目标学生能够掌握对话中的核心词汇与常用交际表达，梳理对话中人物的业余活动及相关细节信息，理解对话中谚语的含义，形成对对话内容的整体认知与理解。（学习理解）01学生能结合自身经历阐释对对话中核心语句的理解，分享自身面对困难、完成挑战的感受；能围绕业余爱好展开合作讨论，阐述个人爱好选择的理由。（迁移创新）03学生能完成对话相关的信息提取、问题解答等任务，准确复述对话核心内容；能模仿对话的交流形式进行角色扮演，将语言知识转化为实际语言运用能力。（应用实践）02