小学英语课堂形成性评价在提高学生英语阅读能力中的应用研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨形成性评价在提高学生英语阅读能力中的应用。通过分析形成性评价的定义、特点及其在小学英语阅读教学中的重要性，提出具体应用策略，旨在为小学英语教师提供实用的教学方法，促进学生的英语阅读能力提升。

关键词：小学英语；形成性评价；阅读能力；应用研究

一、引言

（一）形成性评价的定义与特点

1.定义：形成性评价作为一种教学评价方法，关注学生在学习过程中的表现，旨在为教师提供关于学生学习进展的反馈，帮助学生发现并改进学习过程中的不足。在小学英语阅读教学中，形成性评价能够关注学生的阅读兴趣、策略和技能，从