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文档摘要

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研究报告

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学校创新教育模式的构建与推进

一、构建创新教育模式的理念基础

1.1.创新教育模式的理论渊源

(1)创新教育模式的理论渊源可以追溯到20世纪初的教育改革思潮，其中以杜威的实用主义教育理论为代表。杜威主张教育应以学生的经验为中心，强调教育的实践性和创造性，认为教育应该培养学生解决实际问题的能力。这一理论对后来的教育改革产生了深远的影响，为创新教育模式的构建提供了重要的理论基础。

(2)在杜威之后，布鲁纳的结构主义教育理论进一步推动了创新教育的发展。布鲁纳认为，学生应该通过学习学科的基本结构来发展认知能力，这种学习方式强调学生的主动探索和发现，鼓励