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“五育融合”视域下高校发展型资助育人策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着我国社会经济的快速发展和教育事业的不断进步，高校在人才培养和社会服务中扮演着越来越重要的角色。高校资助工作是高等教育的重要组成部分，它关系到学生的成长、高校的稳定和社会的和谐。近年来，我国高校资助工作取得了显著成效，但在实施过程中也暴露出一些问题，如资助体系不够完善、育人功能发挥不足等。在此背景下，五育融合视域下高校发展型资助育人策略研究显得尤为重要。

(1)五育融合是我国教育改革的重要方向，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校作为人才培养的主阵地，需要将五育融