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文档摘要

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谁打电话的时间长

小学数学教学设计

?《谁打电话的时间长》教学设计除数是小数的除法

?教学内容:北师大版小学数学四年级下册第五单元《小数除法》，课本69页

及相关的习题。

?教学目标：

?1、知识与技能：正确掌握除数是小数的小数除法的计算方法，能进行正确

的计算，并运用知识解决有关生活的实际问题。

?2、过程与方法：通过独立思考、自主探索合作交流等数学活动，亲身经历

探究计算方法的过程，明白计算方法的依据，初步掌握除数是小数的除法计

算方法。

?3、情感态度与价值观：通过“谁打电话的时间