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《2026年清华大学版六年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：InterestingStories》

一、单元规划

（一）单元主题

“故事魔方：在趣味叙事中解锁文化密码与思维潜能”

本单元以“InterestingStories”为核心主题，立足2022年版《义务教育英语课程标准》对核心素养的深度要求，聚焦六年级学生认知发展关键期，构建一个融合语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的立体化学习场域。主题设计并非简单罗列趣味故事，而是通过“魔方”隐喻——每个故事如同魔方的一个面，学生需转动思维、旋转视角，才能拼合出完整的文化图景与语言智慧。例如，单元精选《