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文档摘要

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小学英语游戏化教学与小学生英语学习策略的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语游戏化教学与小学生英语学习策略之间的关联性，分析游戏化教学在提高小学生英语学习兴趣、动机和效果方面的作用，以及小学生英语学习策略的运用。通过实证研究，为小学英语教学提供有益的启示和建议。

关键词：小学英语；游戏化教学；学习策略；关联研究

一、引言与背景

（一）小学英语游戏化教学的重要意义

1.激发小学生英语学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和求知欲较为强烈。将英语教学与游戏相结合，可以充分利用小学生的心理特点，激发他们对英语学习的兴趣。通过有趣的游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高他们的学习积极性