基本信息

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文档摘要

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部编人教版三年级上册道德与法治全册教案

学校________________

班级________________

授课教师___________

第1课学习伴我成长

第1课时

一、教学目标

1.培养学生的成长责任感，懂得学习是成长的必经之路，初步树立终身学习的意识。

2.能列举自己从出生到现在学会的本领，区分天生本能和后天学习的本领，了解身边大人的学习事例。

3.体会学习带来的成长与快乐，感恩父母、老师的教导，珍惜学习机会。

二、教学重难点

1.教学重点：明确成长每一步都离不开学习，所有生活和学习本领都是后天学习获得的。

2.教学难点：打破“本领天生就会”的认知误区，理解大人也需要不断学习，树立终身学习的观念。

三、教学准备

多媒体课件（包含婴儿成长视频、课本插图、大人学习场景图片）、成长本领卡片、板书贴纸

四、教学过程

（一）情境导入：成长时光机，唤醒记忆

1.教师手持自制“成长时光机”道具，提问导入：“同学们，我们刚出生的时候，会自己走路吗？会自己说话吃饭吗？那时候我们什么都不会，现在却能跑能跳、能读能写，这中间到底发生了什么呢？”

2.播放短视频《成长的脚印》，展示婴儿学爬、学说话、学吃饭，幼儿学穿衣、学写字，小学生学知识的片段，引导学生观察变化。

3.教师小结并板书课题：成长离不开学习。

（二）探究新知：我的成长，学习相伴

活动一：我的本领，从不会到会