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2026年接力版六年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：ChangesinOurLife

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“ChangesinOurLife”为核心主题，深度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》对核心素养的导向要求，聚焦学生日常生活中可感知、可探究的多维度变化现象。主题设计并非简单罗列科技或社会变迁，而是通过“个人—家庭—社区—全球”四级认知梯度，引导学生从自身成长经历出发，逐步拓展至宏观社会变革，最终形成对可持续发展理念的初步认知。例如，单元开篇以“我的童年相册”为切入点，鼓励学生对比五年前与现在的家庭照片，直观感