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2026年北京版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFavoriteSports

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“MyFavoriteSports”为核心主题，紧密契合2022年版《义务教育英语课程标准》中“人与自我”主题范畴的实践要求，聚焦学生日常生活经验与语言能力发展的有机融合。主题选择立足于北京市基础教育改革的前沿导向，充分考虑二年级学生认知特点与身心发展规律——该年龄段儿童对动态化、趣味性活动具有天然亲和力，而体育运动作为校园生活的重要组成部分，能有效激发其表达欲望和参与热情。通过深入调研北京市12所小学低年级英语课堂实录数据