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幼儿园大班科学探究教案水循环

幼儿园大班科学探究教案：水循环

引言：

水是生命之源，也是地球上最宝贵的资源之一。了解水循环的过程，不仅能够增加幼儿对自然的认识，还可以培养他们的观察和探究能力。本文将介绍一个针对幼儿园大班的水循环科学探究教案，以帮助教师引导幼儿学习和理解水循环的基本过程。

一、目标：

通过本次科学探究活动，幼儿将能够：

1.理解水在自然界中不断循环的基本过程。

2.发现并描述水循环的各个阶段，如蒸发、凝结、降水等。

3.培养幼儿的观察和探究能力，激发他们对自然的好奇心。

二、准备材料：

1.长方形托盘（代表水域）

2.密封塑料袋

3.食盐

4.水杯

5.填充物如