基本信息

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文档摘要

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小学数学六年级下册《用比例解决问题》公开课教案

?教案设计

?设计说明

?本节课主要学习用比例知识解决实际问题。遵循“学会应用才能真正实现数

学的价值”的理念，为学生创设轻松的学习氛围，让学生亲身去体会、观察、

发现、探索。因此，本节课在教学设计上关注以下两个方面：

?1．合理复习，有效铺垫。

?温故而知新，用比例知识解决正、反比例问题的关键是先让学生能够正确

找出两种相关联的量，然后判断它们成什幺比例，最后利用正、反比例的意

义列出方程。所以利用比例知识解决相关问题之前，先给出一些数量关系，

让学生判断成什幺比例，不但很好地复习了旧知，也用正、反比例知