基本信息
文件名称:圆认识与周长计算教学设计.pdf
文件大小:263.2 KB
总页数:4 页
更新时间:2026-03-26
总字数:约2.18千字
文档摘要

09圆的认识和圆的周长

学习目标:

1、通过教学使学生学会根据圆的周长解决实际问题。

2、培养学生逻辑推理能力。

3、初步掌握变换和转化的方法。

教学重点:

求圆的直径和半径。

教学难点:

灵活运用求圆的直径和半径。

教学过程:

一、故事情景

师:老师要先给大家讲一个故事。(边讲述边课件演示)小和小灰狗比赛跑,

两只小狗都从同一点出发,小沿着正方形路线跑,小灰狗沿着圆形路线跑,

结果小灰狗获胜。小看到小灰狗得了第一名,心里很气它说这样的比赛

。,你认为这样的比赛公平吗?