基本信息
文件名称:圆认识与周长计算教学设计.pdf
文件大小:263.2 KB
总页数:4 页
更新时间:2026-03-26
总字数:约2.18千字
文档摘要
09圆的认识和圆的周长
学习目标:
1、通过教学使学生学会根据圆的周长解决实际问题。
2、培养学生逻辑推理能力。
3、初步掌握变换和转化的方法。
教学重点:
求圆的直径和半径。
教学难点:
灵活运用求圆的直径和半径。
教学过程:
一、故事情景
师:老师要先给大家讲一个故事。(边讲述边课件演示)小和小灰狗比赛跑,
两只小狗都从同一点出发,小沿着正方形路线跑,小灰狗沿着圆形路线跑,
结果小灰狗获胜。小看到小灰狗得了第一名,心里很气它说这样的比赛
。,你认为这样的比赛公平吗?