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学校教育技术装备三年计划

一、总体目标与原则

1.1教育技术装备发展目标

(1)教育技术装备发展目标是提升我国教育信息化水平，实现教育现代化的重要举措。根据《国家教育信息化“十三五”规划》，到2020年，我国教育信息化发展目标是：基本实现教育信息化从基础设施建设向深化应用转变，从专用资源向混合资源转变，从提升学生信息技术素养向全面提升学生核心素养转变。具体来说，包括以下几个方面：一是提升教育信息化基础设施建设水平，实现网络接入全面覆盖，校园无线网络普及，数字教育资源丰富多样；二是推动信息技术与教育教学深度融合，创新教学模式和方法，提高教学质量；三是加强教师信息技术应用能力培训，提升教师信息化素养；四是完善教育信息化管理机制，提高教育信息化管理水平。

(2)在此背景下，教育技术装备发展目标应围绕以下几个方面展开：首先，加大教育信息化基础设施建设投入，确保所有学校接入互联网，实现宽带网络全覆盖，提升网络带宽和质量。据《中国教育信息化发展报告》显示，截至2019年底，我国已有98.4%的学校接入互联网，其中90%的学校接入带宽达到100Mbps以上。其次，丰富数字教育资源，推动优质教育资源共享。据统计，截至2020年，我国已建成国家数字教育资源公共服务平台，汇集各类数字教育资源超过1亿条，覆盖了义务教育阶段所有学科。再次，深化信息技术与教育教学的融合，