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研究报告

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新目标初中英语教研计划(3)

一、教学目标制定

1.分析学生现状

(1)在分析学生现状的过程中，我们首先对全体学生的英语学习背景进行了全面调查。根据调查数据显示，新目标初中学生的英语学习背景存在一定的差异。在调查的300名学生中，有120名学生的家庭中有英语母语者，比例为40%。而在家庭环境中使用英语频率较高（每周超过3次）的学生仅有30名，占学生总数的10%。这说明大部分学生在家庭中接触英语的机会较少，英语学习的环境相对单一。例如，在七年级一个班级中，我们发现有25名学生每周仅有1-2次家庭英语交流，而这些学生在课堂上的英语口语表达和听力理解能