基于高中数学建模竞赛的数学建模竞赛教学评价体系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于高中数学建模竞赛的数学建模竞赛教学评价体系的研究。通过分析当前高中数学建模竞赛的现状及其对教学评价体系的影响，提出构建科学、合理的数学建模竞赛教学评价体系的策略。本文将从教学评价体系的构建原则、评价指标的设定以及评价方法的优化等方面进行深入探讨，以期为高中数学建模竞赛教学提供有效的评价工具，促进数学建模教育的全面发展。

**关键词**：高中数学建模竞赛；教学评价体系；评价指标；评价方法

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**一、引言与背景**

随着素质教育的不断推进，数学建模竞赛作为一种培养学生创新能力和实践能力的重要途径，逐渐受到广