基于学习任务群的初中语文整本书阅读教学设计与反思

一、教学设计基本信息

授课学段：初中八年级（适配初中语文新课标整本书阅读要求）

阅读书目：《傅雷家书》（部编版初中语文八年级下册推荐必读书目）

对应学习任务群：整本书阅读任务群、文学阅读与创意表达任务群

课时安排：课内4课时+课外自主阅读4周（采用课内指导+课外自主+阶段性反馈的模式，兼顾阅读深度与学生自主空间）

设计理念：紧扣义务教育语文新课标中学习任务群的核心要求，摒弃碎片化、应试化的单篇阅读思维，以任务为驱动、以活动为载体、以素养为目标，引导学生完整通读全书，梳理文本脉络、品味语言内涵、体悟情感主旨，实现从“浅读”到“深读”、从“被动阅