人与自然·节气智慧——初中英语七年级下册“四季与天气”跨学科主题复习教案

一、教学背景与设计理念

（一）学段定位与课型创新

本教学设计适用于义务教育阶段初中七年级英语学科下学期，定位为人教版英语七年级下册Units7至9拓展整合模块后的阶段性主题复习课。课型为核心素养导向下的大单元整合复习课，具体课型界定为“主题意义探究引领的跨学科项目化复习课”。本课并非传统意义上的单元温习，而是基于新课标“人与自然”“人与社会”两大主题范畴，将季节特征、天气现象与中华优秀传统文化“二十四节气”深度整合的素养进阶课。学段特征为七年级下学期学生已完成基础词汇积累，正处于从“简单描述”向“观点表达”跃升的关键期