基本信息

---

下载

文档摘要

---

运动的快慢课件

1.3运动的快慢

?【目标导引】(1分钟)

?1、通过举例、讨论知道哪些方法可以描述运动的快慢。

?2、通过看书，归纳总结出速度的概念并了解速度公式及相关单位换算。

?3、通过看书、讨论知道匀速直线运动的含义。

?4、通过看书、教师讲解、同步训练等方式能用速度公式进行简单的计算。

?【学习探究】

?一、通过举例、讨论知道哪些方法可以描述运动的快慢(5分钟)

?学习活动1：分小组讨论课本19页的“想想议议”。

?自主评价1：

?观众观看短跑比赛，是通过________________________的方法来判断谁快

的；

?

?裁判员是比赛结束后，通过_______