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五步法破解诗歌情感——以《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》为例

解读诗歌情感除了抓显性情感词和隐性情感词，还要关注题目、作者、注释等关键信息，因此是五步。接下来就以《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》为例说明五步走如何快速定位和破解情感。

年份

诗歌

作者

题材

情感主旨考查点

2025

《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》

王安石

赠物抒怀

友情、志节坚守

2024

《宿千岁庵听泉》

刘克庄

山水游历

自然之趣、人生感悟

2023

《答友人论学》

林希逸

论学说理

治学态度、哲理思考

其中近三年新高考Ⅰ卷均为宋诗，侧重说理议论，考查思维深度。

第一步：看标题。从标题情感词直接锁定情感方向

标题关键词

情感指向

喜、欢、乐、赠、送

愉悦、友情、惜别

愁、怨、思、怀、忆

愁苦、思念、怀古

叹、悲、哀、哭

悲伤、感慨

论、答、呈、上

说理、议论、劝勉

真题示例：2025年《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》

“送”→?赠别友情类

“玉堂新样”→?官场、仕途背景

快速锁定：友情+仕途感慨

第二步：看作者。知人论世

作者身份+?创作时期→?情感倾向

作者类型

常见情感

王安石（北宋改革家）

志节坚守、政治抱负、友情珍视

白居易（中唐现实主义）

民生关怀、委婉劝谏、友情真挚

陆游/辛弃疾（南宋爱国）

报国无门、壮志难酬

苏轼（北宋旷达派）

豁达乐观、人生哲理

真题示例：王安石

仕途早期→?革新思想