XX高中地理实验：GIS技术在城市规划与环境保护中的应用与效果评估论文

**摘要**

本文以XX高中地理实验教学为载体，探索GIS技术在城市规划与环境保护中的应用路径及效果评估。通过将GIS技术融入高中地理实验，结合真实城市数据与本地环境案例，引导学生从“纸上谈图”转向“动手做地理”，解决传统教学中理论与实践脱节、空间思维培养薄弱等问题。研究发现，GIS技术能有效提升学生的数据获取与分析能力、问题解决能力及环保意识，为高中地理实验教学改革提供可复制的实践范式，同时为城市规划与环境保护的公众参与培养潜在力量。

**关键词**：GIS技术；高中地理实验；城市规划；环境保护；效果评估；实践能力

一、