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教案名称

一、教材名称

《三维建模与产品设计》（电子工业出版社）。

授课内容充电器的装配

二、课时

学时（分钟）。

三、学情分析

(根据学生的年级、认知水平、学习基础和专业特点进行不同的教学设计)

四、教学目标分析

1．知识目标

（1）掌握装配模块中‘固定’‘重合’‘距离’三种约束类型的含义及应用场景。

（2）理解装配顺序的规划原则（先主体后附件、先外部后内部），掌握零件显示控制（隐藏/显示）的操作方法。。

2．能力目标

（1）能够根据装配要求，独立完成充电器所