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教案名称

一、教材名称

《三维建模与产品设计》（电子工业出版社）。

授课内容台灯的装配

二、课时

学时（分钟）。

三、学情分析

(根据学生的年级、认知水平、学习基础和专业特点进行不同的教学设计)

四、教学目标分析

1．知识目标

（1）理解并运用“重合”“距离”“固定”等常见约束。

（2）了解装配体组成与装配逻辑（顺序与层级）。

2．能力目标

（1）独立完成多零件装配，提升软件操作熟练度。

（2）培养空间想象与逻辑思维能力，能分析零件几何关系并选择合适约束。

3．