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人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级（下）19.1平行四边形及其性质淄博第十五中学杨荣国

人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级（下）《平行四边形及其性质》设计说明教材分析教法学法教学过程几点说明1、教材地位作用平行四边形作为数学四大领域“空间与图形”的重要内容,在数学中具有重要的基础地位．为进一步学习特殊的平行四边形等知识奠定了基础，同时也为探究两条直线平行、线段相等和角相等提供了更多的方法和依据。我们知道，教材只是为学生的学习提供基本素材和线索，老师也只是用教材教而不是教教材，因此在教学中，我们应根据学生的实际情况对教材进行适当的“增，减，调整