PAGE

PAGE1

《2026年浙教版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：Word文档初相识》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“数字小卫士：Word文档奇妙探险”为核心主题，紧密契合《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“信息意识与计算思维”核心素养的培养要求。主题设计源于当代小学生数字生活的真实场景：随着浙江省“智慧教育2.0”工程的深入推进，2025年全省小学数字化设备覆盖率已达98.7%，但三年级学生对基础办公软件的认知仍停留在碎片化操作层面。调研数据显示，在2025年全省小学信息技术能力抽样测评中，仅42.3%的三年级学生能独立完成文档保存操作，反映