基本信息
文件名称：有效避免分类讨论十个解题策略.pdf
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总页数：3 页
更新时间：2026-03-26
总字数：约7.65千字
文档摘要
32·解题方法·
有效避免分类讨论的十个策略
陶云
(江苏省高淳高级中学，211300)
分类讨论是高中数学中必须掌握的数学思想之的两个解，即(X一1)(2z—2z一1)=0，
一
．掌握分类讨论的思想方法，有利于培养学生全