基本信息
文件名称：《再见了-亲人》教学设计之四.pdf
文件大小：353.68 KB
总页数：9 页
更新时间：2026-03-26
总字数：约4.1千字
文档摘要
《再见了，亲人》教学设计之四
《再见了，亲人》教学设计之四
?教学要求：
?1.了解课文写了有代表性的人和事，抒发了志愿军对朝鲜人民的深厚情
谊，能有层次地读出课文中的感情变化，正确地表达志愿军与朝鲜人民惜别
的依依深情。
?2.学会“役、暂、糕”14个生字，掌握“难、累、尽强”等多音字，会读写“硝
烟、噩耗，崎岖”等词语，理解它们的意思，能联系上下文说说“雪中送炭、
同归于尽、深情厚谊”的意思。
?3.能通过朗读体会反问句的作用，并能把反问句改写为陈述句。
?教学重点难点：
?1．抓住关键词句，体会中朝人