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2026年人教版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：互联网初识与应用

（基于2022年版《义务教育信息科技课程标准》）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“互联网初识与应用”为核心主题，立足于2022年版《义务教育信息科技课程标准》对低学段学生信息素养的启蒙要求，聚焦“数字世界初体验”这一生活化场景。主题设计紧密围绕“技术赋能成长，安全护航童年”的教育理念，旨在帮助三年级学生（8-9岁）从认知、实践到价值认同的阶梯式发展。在数字化浪潮席卷日常生活的当下，互联网已深度融入儿童生活场景：据教育部基础教育司2025年专项调研数据显示，全国85%的三年级学生