基本信息
文件名称：《纸船和风筝》第二课时教学设计之一.pdf
文件大小：343.65 KB
总页数：9 页
更新时间：2026-03-27
总字数：约4.79千字
文档摘要
《纸船和风筝》第二课时教学设计之一
一、复习导入
?1、出示生字卡片：识字。
?2、游戏识词：“摘风筝”。
?3、回顾课文：上节课，我们初读了课文，了解到谁和谁的故事呢？（出示
贴图）你们知道他们俩住在哪儿吗？（学生说完后上台贴图）老师指着板书
朗读第一自然段。
?二、学习课文，感悟内容
?（一）学习17自然段。
?1、（示课件）松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？请小朋友带着问题，自由
朗读26自然段。
?2、学生汇报：松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？（板书贴图：纸船和风
筝）在生活当中，有哪些事情是让你“乐