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研究报告

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“双减”政策下的家校社协同共育

一、双减政策背景概述

1.双减政策的目的与意义

(1)双减政策，即减轻学生作业负担和校外培训负担，是我国近年来教育改革的重要举措。该政策旨在通过优化教育资源配置，调整教育评价体系，从根本上解决学生过重课业负担和校外培训过度竞争的问题。根据教育部发布的《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的意见》，政策实施以来，全国中小学生平均作业时间减少了30%，校外培训机构数量减少了60%，学生课外负担得到了明显减轻。以某城市为例，实施双减政策后，学生课外培训参与率下降了50%，学生睡眠时间增加了1小时，家长满意度提高了20%。