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某ADHD儿童用神经反馈训练但家庭无法负担设备致治疗中断的可及性问题

第一章研究背景与意义

1.1研究背景与问题提出

1.1.1现实背景分析

注意缺陷多动障碍（ADHD）作为儿童期最常见的神经发育障碍性疾病，其患病率在全球范围内呈逐年上升趋势，已成为儿童精神卫生与教育领域的关注焦点。随着神经科学技术的发展，神经反馈训练作为一种非药物、无创的新型干预手段，通过实时监测脑电波并给予反馈，帮助患儿调节大脑功能状态，在改善注意力、降低冲动行为方面展现出显著疗效。然而，该疗法对专业设备的高度依赖导致了高昂的治疗成本，目前市场上主流的神经反馈设备动辄数万元甚至更高，