跨理论模型干预方式在癫痫患儿对不良情绪及康复中的应用实证分析

【摘要】目的：探讨基于跨理论模型的干预方式用于癫痫患儿对不良情绪及康复效果的影响。方法：收集2020年3月-2021年3月本院接收的84例癫痫患儿，依据电脑数字随机表法分作两组，对照组42例行常规护理，观察组42例在常规护理基础上通过基于跨理论模型的干预方式实施护理，对比两组不良情绪、自尊水平与遵医行为及康复效果。结果：观察组干预后儿童焦虑性情绪障碍量表（SCARED）、儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）评分比对照组低（P＜0.05）；观察组干预后自尊量表（SES）、Moriske服药依从性量表（MMAS）评分比对照组高（P＜0.0