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文件名称：【课例研究】我想和你一起玩.docx
文件大小：40.23 KB
总页数：16 页
更新时间：2026-03-28
总字数：约1.08万字
文档摘要
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【课例研究】我想和你一起玩
一、研究背景与教学立意
在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，幼儿社会性发展作为核心素养的重要组成部分，日益受到学前教育领域的广泛关注。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”其中，“愿意与人交往”“能与同伴友好相处”被列为中班阶段儿童社会领域发展的关键目标。
在此政策导向与理论支撑下，如何通过有效的集体教学活动促进幼儿积极的社会互动行为，成为一线教师亟需探索的教学命题。“我想和你一起玩”这一主题并非简单的生活化表达，而是蕴含着深层的教育价值——它既是幼儿